Sala de Prensa de Alcorcón

El alcalde de Alcorcón, David Pérez, entregó este viernes los certificados acreditativos a los nuevos consultores SAP que han finalizado sus estudios en las áreas Financiera y Logística en el Centro de Estudios Superiores Juan Pablo II de Alcorcón. Este centro se ha convertido en el primer y único centro no universitario homologado por SAP.

Además del alcalde, al acto asistieron el presidente de la Fundación Educatio Servanda, Juan Carlos Corvera; el director de Formación para España y Portugal de SAP, Juan Pedro Sánchez; el director de Formación del Grupo Sothis, Luis Simón; el Team Leader Iberia SAP Finanzas de Endesa, Alfredo Sánchez, y el director general de los CES Juan Pablo II, José Ribes, junto a los alumnos que se graduaron y sus familias.

El alcalde David Pérez, felicitó a los alumnos que se han graduado y recordó “la importancia de obtener una formación lo más completa posible, una formación que es un pilar fundamental en nuestro modelo de ciudad”. “Gracias al potencial educativo de Alcorcón, que cuenta con cuatro universidades –El CEU Montepríncipe, la Rey Juan Carlos, la UNED y la recientemente creada MSI de la Francisco de Vitoria, a la que pronto se sumará la Universidad del Deporte, actualmente en proyecto-   Alcorcón está liderando la creación de empleo en el sur de la Comunidad de Madrid. Detrás de los 7.000 empleos creados y los 1.000 más que se crearán el año que viene, junto a las políticas austeridad y rigor presupuestario, reducción de deuda, congelación de impuestos y atracción de inversiones, Alcorcón es una garantía de éxito como lo es vuestra apuesta por la formación en SAP.”

SAP es el editor de Software de Gestión de empresas más importante del Mundo y produce el ERP más utilizado en Europa y también en España. Los consultores SAP son unos de los profesionales más demandados del mercado, una profesión de máxima empleabilidad y mínimo desempleo y de alta capacitación tecnológica. 

El CES Juan Pablo II es el único centro homologado en Alcorcón para la certificación de nuevos consultores y uno de los pocos centros a nivel nacional. Desde el año 2015 el primer centro no Universitario ni Escuela de Negocios homologado por SAP para formar nuevos consultores y en la actualidad un centro de referencia que recibe alumnos de toda España.  Su nivel de alumnos aprobados roza el 100% y el índice de empleabilidad es de los más altos del mercado.  Es un éxito para Alcorcón ser referencia en la formación de profesionales en esta tecnología.

 

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El Ayuntamiento de Alcorcón continúa con la campaña de fomento de la seguridad de los peatones consistente en el pintado de los pasos de peatones en las cercanías de los colegios, centros culturales y centros de mayores, con la leyenda “Para, mira, cruza”. Con esta iniciativa, cuya primera fase comenzó en diciembre de 2016, el Ayuntamiento pretende concienciar a los ciudadanos, y especialmente a los escolares, de la importancia que tiene cruzar correctamente por los pasos de peatones para prevenir accidentes. En esta nueva fase de la campaña se han pintado 46 pasos de cebra.

En la zona 1A, en la Calle Sahagún se han pintado 5 pasos de peatones en las inmediaciones del CEIP Bellas Vistas; 2 en las inmediaciones de la estación de Renfe de San José de Valderas; 1 en las i9nmediaciones de la sede de la Asociación Española de Espina Bífida y 3 más en el IES Josefina Aldecoa. En la Avenida de Lisboa, el paso de la estación de Renfe de San José de Valderas y el de Parque Lisboa, así como el de Parque Lisboa. En total, en esta zona, 14 pasos de peatones lucen ya la leyenda “Para mira, cruza”.

En la zona 1B, en la Plaza de Lugo, se han pintado 3 pasos de cebra en las cercanías del colegio Virgen del Remedio; En el entorno del CEIP San José de Valderas, se han pintado 2 pasos en la calle Carvallino, 3 en la Avenida Derechos Humanos, 1 en la calle Cabo de San Vicente y 3 en el Corro de la Patata.  En las inmediaciones del Colegio Santísima Trinidad se han pintado 3 pasos de peatones en la calle Ribadeo, 5 en la Plaza de la Constitución, 2 en la calle Ribadavia y otros 2 en la calle Vicedo.

En la zona 4B se han pintado 3 pasos de cebra en la Avenida Olímpico Fernández Ochoa, en las inmediaciones del IES Jorge Guillen, el CEIP García Lorca y el EA Valle Inclán. En la calle Institutos se han pintado 3 pasos de peatones en el IES Ignacio Ellacuría.

Por último, en la zona 6, en el CEIP Jesús arela se han pintado 2 pasos en la calle Alamao y otro más en la Avenida de Portugal.

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El Ayuntamiento ha abierto hoy el plazo para solicitar las becas para la adquisición de libros de texto para el curso 2018-2019, cuya convocatoria se aprobó en la Junta de Gobierno Local el pasado 26 de julio. El plazo para solicitar estas ayudas finaliza el 11 de octubre.  

La Concejalía de Educación ha destinado a estas ayudas un total de 95.000 euros. El importe máximo de cada una de las ayudas por alumno no superará 125 euros para Educación Primaria y los 150 euros para Educación Secundaria Obligatoria

El Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid ha publicado ya el extracto de la convocatoria, por la que se beneficiarán alumnos matriculados en colegios públicos, institutos de Educación Secundaria y colegios concertados de Alcorcón, en el CEE Severo Ochoa, y los empadronados en el barrio de Fuente Cisneros matriculados en centros educativos públicos o concertados de Móstoles.

Para acceder a las ayudas se deben cumplir los siguientes requisitos: La unidad familiar no debe haber superado durante 2017 el umbral máximo de ingresos establecido de 29.820,56 euros para 4 miembros, 35.411,92 euros para 5 miembros, 40.630,51 euros (6 miembros), 45.103,60 euros (7 miembros) y 48.831,17 euros (8 miembros). A partir del noveno miembro, se añadirán 3.727,57 euros por cada nuevo miembro computable.

La segunda Teniente de Alcalde y concejal del área de Educación, Susana Mozo, ha afirmado que “esta es una nueva muestra del apoyo del Ayuntamiento a las políticas de familia. Para este equipo de Gobierno, la familia es un pilar fundamental de nuestra sociedad y por eso seguimos apoyando y destinando recursos para aliviar las cargas económicas de las familias que más lo necesiten”.

 

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Este viernes 3 de agosto han concluido las obras de reparación de la cubierta del Edificio C del CEIP Jesús Varela. El edificio, construido en el año 2004, consta de tres plantas que sirven de Aulario, con un gimnasio polideportivo en su planta baja. La cubierta, que cuenta con aislamiento térmico, es plana y dispone de dos lucernarios de policarbonato para dar claridad a huecos de escalera. Desde su construcción, no se habían renovado las cubiertas, aunque si se ha intervenido puntualmente en reparaciones varias.

En la última planta del edificio, las humedades provenientes de la cubierta habían provocado daños en el falso techo desmontable de varias zonas; zona pasillo, aseos, distribuidor y el Aula 3. Los paramentos verticales también presentaban humedad.

La obra ha consistido en la impermeabilización completa de la cubierta y de los petos perimetrales. Los lucernarios se han acristalado con placa de policarbonato celular color blanco, con tratamiento ultravioleta para aminorar la radiación solar. Se ha reparado tanto las fisuras en paramentos verticales, reposición de los falsos techos afectados de la última planta y pintura de paramentos verticales y horizontales. La inversión total de esta actuación ha ascendido a 40.793,54 €

La sustitución de la cubierta ha afectado a una superficie de 425 m2, mientras que la reparación de las humedades en el interior ha afectado a una superficie de 95 m2.

Las obras han tenido un plazo de ejecución de cinco semanas.

 

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El alcalde de Alcorcón, David Pérez, y el primer Teniente de Alcalde, Luis Galindo, han hecho entrega a los directores de los colegios Miguel de Cervantes y La Inmaculada del primer y segundo premio del concurso escolar de medio ambiente “Reciclando Imaginación. Alcorcón Recicla”, organizado a través del Aula Ambiental de la Unidad de Medio Ambiente de la Policía Municipal, del Servicio de Medio Ambiente de la Concejalía de Medio Ambiente, Parques y Jardines y de la Concejalía de Educación, con la colaboración del Centro Comercial Tres Aguas.

El alcalde David Pérez, ha agradecido la participación de los colegios y ha manifestado que “Alcorcón es una de las pocas ciudades españolas que cuenta con el máximo galardón en reciclaje de papel y cartón y está también muy involucrada en el reciclaje del vidrio. Alcorcón es una ciudad volcada con el Medio Ambiente. Por eso vamos a plantar 5.000 nuevos árboles en Alcorcón. Es importante que los niños y jóvenes sigáis concienciados con la preservación del Medio Ambiente y nosotros, desde el ayuntamiento, también vamos a seguir protegiéndolo”.

El objetivo del concurso, organizado en el marco de la semana del Medio Ambiente, ha tratado de sensibilizar a los niños y niñas de la importancia que tiene la reducción cuantitativa de los residuos en origen, la reutilización, el reciclaje de los residuos y el consumo sostenible de los recursos disponibles.

Los niños de 4º y 5º de EP han realizado proyectos, trabajos y muestras artísticas (juguetes, esculturas, imágenes u objetos) solo con material de reciclaje (envases de plásticos, cartones, vidrios, envases metálicos, etc.), trabajos que han estado expuestos en el centro comercial de Tres Aguas.

En el concurso han participado un total de 523 alumnos de los siguientes colegios: CEIP Jesús Varela, CEIPSO Miguel de Cervantes, CEIP Santo Domingo, CPEE Severo Ochoa, Colegio la Inmaculada, Colegio Villa de Alcorcón, Colegio Fuenllana y Colegio Virgen del Remedio.

 

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El alcalde de Alcorcón, David Pérez, ha sido el encargado de inaugurar el programa de actividades de la XV Semana Cultural del colegio Villalkor, situado en el barrio de Campodón, y que este año tiene como eje temático el Patrimonio Cultural Europeo.

 

El acto, que ha tenido lugar en el patio central del centro escolar ha sido presentado por el director del Colegio Villakor, Eulogio Martínez Mota y durante el mismo ha intervenido el alcalde, David Pérez.

 

El regidor ha elogiado el buen hacer educativo de los profesionales que conforman el proyecto del colegio Villalkor y ha destacado que “nuestra ciudad cuenta con una red de centros educativos de primer nivel. Esta misma semana hemos puesto a disposición de todos los vecinos una guía educativa en la que publicamos todos los datos necesarios y básicos para que padres y tutores sepan todo que ofrece Alcorcón para sus hijos. Pero esta información no estaría completa sin el trabajo que desempeñan centros escolares como el Villalkor, que además ocupa una privilegiada posición por su alto nivel de exigencia educativa”.

 

El presidente de Prosciencia Sociedad Cooperativa Madrileña (de la que dependen los colegios Villalkor y Alkor de la ciudad), Eulogio Martínez Mota, agradeció las palabras del alcalde y destacó que “la colaboración entre el centro escolar y el Ayuntamiento de Alcorcón es básica para desarrollar proyectos conjuntos que no solo repercutan positivamente en la calidad de enseñanza del centro, sino a la hora de desarrollar actividades deportivas o solidarias, donde todos los vecinos puedan participar activamente”.

Distinciones

El colegio Villalkor reconoció el apoyo del Ayuntamiento de Alcorcón para organizar su Semana Cultural con una mención que recogió el alcalde, David Pérez. También se entregaron menciones a Policía Municipal y al Cuerpo de Bomberos de la ciudad.

El centro otorgó reconocimientos por la colaboración en su programa 4º ESO + Empresa, promovido por la Comunidad de Madrid, a instituciones como Mabusa, Dreamsoft, Envés Arquitectos, Entelgy Consultoría, Museo de Ciencias Naturales, Umivale, El Corte Inglés, Indiglesia S.L, Abogados Mosán, Abogados Baker Mc Kenzie, Hotel Spa la Princesa y Alaurco Servicios de Gestión Integral. Además se hizo entrega al secretario de la Junta Directiva de Unicef Comité de Madrid, José María Palazuelos de un cheque por valor de 2.000 euros para colaborar en las distintas acciones que desarrolla la ONG.

Al acto de hoy acudieron también el primer teniente de alcalde y concejal de Cultura, Luis Galindo, la tercera teniente de alcalde y concejal de Seguridad, Ana Gómez y el concejal de Barrios, Antonio Ramírez, quienes se encargaron de participar en la entrega de menciones que tuvo lugar en el patio central del Colegio Villalkor.

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El Ayuntamiento de Alcorcón ha editado una guía en la que se recogen todos los recursos educativos con los que cuenta la ciudad y que ha sido presentada por el alcalde de Alcorcón David Pérez en una campaña de difusión a través de las redes sociales.

El objetivo de esta guía es que los padres puedan conocer de primera mano toda la información referente a los centros escolares, centros universitarios y otros centros de formación que existen en la ciudad para que puedan valorar todas las opciones a su disposición de cara a la elección de los centros educativos del próximo curso escolar, cuyo periodo comenzará el próximo 5 de abril.

El alcalde de Alcorcón, David Pérez, ha explicado que “Alcorcón cuenta con una amplia oferta educativa de la máxima calidad con 3 universidades, 11 colegios concertados, 10 institutos, 22 colegios públicos, 13 escuelas infantiles y numerosos centros avanzados, adaptados a la discapacidad u orientados a otras enseñanzas y que están todos a disposición de nuestros vecinos. Todos esos recursos los presentamos en esta guía que hemos ofrecido a todas las familias. Conscientes y orgullosos de los recursos educativos tan potentes y valiosos con los que contamos en nuestra ciudad”.

Esta guía podrá recogerse en los centros culturales, en las bibliotecas, en los centros educativos de la ciudad y en el Centro Joven.

Además, también puede descargarse la información a través del siguiente enlace: https://centrojovenalcorcon.files.wordpress.com/2018/03/red-educativa-alcorcon1.pdf

 

 

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Todas las áreas de juego infantiles de los 23 colegios públicos de Alcorcón cumple “favorablemente” con la normativa vigente de referencia a parques infantiles tras pasar las revisiones anuales que realiza la propia empresa que tiene adjudicada el área de Medio Ambiente para el mantenimiento de los mismos (Licuas), como la empresa de certificación Sampe Ingeniería, que está acreditada por la Empresa Nacional de Acreditación (ENAC).

Las revisiones se han realizado colegio por colegio. En el colegio Bellas Vistas, el reconocimiento del área infantil se ha llevado a cabo en una casita de juegos, un árbol trepador, 4 canastas y 4 porterías que tiene, suelo de losetas y dos compactos. En el colegio Carmen Conde cuenta con compactos, dos columpios con muelles, suelo de arena de río, 6 canastas y 2 porterías.

En el colegio Blas de Otero hay compacto, suelo de arena de río, 4 canastas, 4 porterías y varios columpios de rayuela. En el colegio Claudio Sánchez Albornoz, los juegos de chapas, dos mesas de ping pong, dos porterías, 6 canastas, suelo de arena de río, vaya de colores y un compacto. En el colegio público Daniel Martín, se ha revisado el compacto, el suelo de arena de río, dos porterías y 8 canastas.

El colegio Fernando de los Ríos cuenta con dos mesas de ping pong, dos columpios, suelo de arena de río, una canasta y una portería; el colegio Federico García Lorca tiene dos casitas de juegos, dos mesas de ping pong, una canasta, una portería y varios columpios de rayuela; en el colegio Fuente del Palomar sea revisado que cumplen con la normativa el suelo de arena del río, dos canastas y dos porterías; en el colegio Jesús Varela, la casita de juegos y la arena de río del suelo.

Los encargados de diagnosticar que se cumple con la normativa vigente en referencia a parques infantiles también han comprobado que todo esté correcto en el CEIP Joaquín Costa, en el que se han verificado las casitas de juego con los toboganes y la arena de río del suelo; en el CEIP Los Castillos, la arena de río del suelo, el tobogán elefante y la casita de juegos; en el CEIP Miguel de Cervantes, las casitas de juego con los toboganes, la arena de río del suelo y la valla de colores; en el CEIP Miguel Hernández, dos casitas de juego con los toboganes, la arena de río del suelo, 6 porterías y 6 canastas.

También acudieron al CEIP Parque de Lisboa donde hay arena de río en el suelo y una casita con toboganes; el CEIP Párroco Don Victoriano cuenta con dos casitas de juego con los toboganes, arenero,10 canastas, 6 porterías y un tobogán de elefante; en el CEIP San José de Valderas, hay una portería, una casita de juegos con toboganes y arena de río en el suelo.

En el CEIP Santiago Ramón y Cajal, cuentan con una casita de juegos con tobogán y arena de río y losetas en el suelo; el CEIP Santo Domingo tiene una casita de juego con tobogán y la arena de río del suelo; el CEIP Vicente Aleixandre los niños disfrutan de dos casitas de juego con los toboganes, arena de río en el suelo, un columpio de rana con muelle, y una valla de colores metálica.

Y, por último, se revisaron el CEIP Severo Ochoa que cuenta con una casita de juego con los toboganes, arena de río en el suelo, dos porterías, columpios con asientos planos y bragueros, un columpio de gusano con muelle, una valla metálica y losetas de seguridad en el suelo; el CEIP Chaves Nogales, con dos casitas de juegos, losetas de seguridad en el suelo y un arenero prefabricado y el Colegio Clara Campoamor, donde una simplemente una valla de colores metálica y arena de río en el suelo.

Dentro del programa de mantenimiento de áreas infantiles que lleva cada año la Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Alcorcón para las revisiones anuales se ha verificado 11 normativas normativos UNE, que son un conjunto de normas, normas experimentales e informes creados en los Comités Técnicos de Normalización de la Asociación Española de Normalización y Certificación, que son las siguientes: UNE 147103:2009, bajo el título “Planificación y gestión de las áreas y parques de juego al aire libre”; UNE 172001:2004, “Señalización en las áreas de juego”; UNE-EN 1176-1:2009, “Equipamiento de las áreas de juego y superficies. Parte 1: requisitos generales de seguridad y métodos de ensayo”; UNE-EN 1176-2:2009, “Equipamiento de las áreas de juego y superficies. Parte 2: requisitos de seguridad específicos adicionales y métodos de ensayo para columpios”; UNE-EN 1176-3:2009, “Equipamiento de las áreas de juego y superficies. Parte 3: requisitos de seguridad específicos adicionales y métodos de ensayo para toboganes”; UNE-EN 1176-4:2009, “Equipamiento de las áreas de juego y superficies. Parte 4: requisitos de seguridad y métodos de ensayo complementarios específicos para tirolinas”; UNE-EN 1176-5:2009, “Equipamiento de las áreas de juego y superficies. Parte 5: requisitos de seguridad y métodos de ensayo complementarios específicos para carruseles; UNE-EN 1176-6:2009, “Equipamiento de las áreas de juego y superficies. Parte 6: requisitos de seguridad y métodos de ensayo complementarios específicos para balancines; UNE-EN 1176-7:2009, “Equipamiento de las áreas de juego y superficies. Parte 7: guía para la instalación, inspección, mantenimiento y utilización”; UNE EN 1176-11:2015, “Equipamiento de las áreas de juego y superficies. Parte 11: Requisitos generales de seguridad y métodos de ensayo adicionales específicos para redes tridimensionales” y UNE EN 1177:2009, “Revestimientos de las superficies de las áreas de juego absorbedores de impacto. Determinación de altura de caída critica”.

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El alcalde de Alcorcón, David Pérez, ha asistido hoy al acto de toma de posesión del nuevo rector de la Universidad Rey Juan Carlos, Javier Ramos, que ha sido investido en el campus que la Universidad tiene en Móstoles.

El regidor, David Pérez, ha transmitido al nuevo rector sus mejores deseos para desempeñar el cargo que le ha sido encomendado junto a su nuevo equipo. “Es un orgullo para mí como alcalde de Alcorcón estar presente en este acto de investidura en la que tomas posesión de tu nuevo cargo como rector de la universidad, te deseo en esta nueva etapa que comienzas todos los éxitos personales y profesionales”.

“El Ayuntamiento que tengo el honor de dirigir y la Universidad Rey Juan Carlos, ejemplo de excelencia educativa y en investigación, siempre han mantenido unas excelentes relaciones y han desempeñado numerosos proyectos conjuntos que, en este momento, se encuentran en marcha. Hoy, aprovecho la ocasión para tender mi mano, en nombre de la ciudad de Alcorcón, para poder emprender otras muchas iniciativas que favorezcan a nuestros vecinos”, indicó el regidor David Pérez.

Al acto, en el que también han jurado su cargo el nuevo equipo de Gobierno de la Universidad, ha estado presidido por la presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes. Durante el evento, que ha tenido lugar en el salón de actos de la universidad, han estado presentes numerosas autoridades de la Comunidad de Madrid, así como los alcaldes Móstoles y Fuenlabrada, entre otras autoridades.

Por su parte, el regidor ha estado acompañado por la tercera teniente de alcalde y concejal responsable del área de Educación, Susana Mozo, y por la quinta teniente de alcalde y edil de Seguridad, Ana Gómez.

 

El acto ha finalizado con la entonación del “Gaudeamus Igitur” por el coro de la Universidad. 

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El alcalde de Alcorcón, David Pérez, ha visitado esta mañana, junto con la tercera teniente de alcalde y concejal de Educación, Susana Mozo, y la concejal de Urbanismo, Obras y Mantenimiento, Ana González, el Colegio de Educación Especial Severo Ochoa, donde ha podido comprobar la instalación de 50 “protegededos”, con el objetivo de evitar, así, que los más pequeños se pillen los dedos al cerrar las puertas de sus aulas de infantil. 

Los “protegededos” se están instalando en todas las aulas de infantil de los centros educativos que no tenían hasta el momentoEn el Centro Especial de Educación Severo Ochoa, y en los colegios públicos Claudio Sánchez Albornoz, Fernando de los Ríos, Blas de Otero, San José de Valderas, Santo Domingo, Santiago Ramón y Cajal, Miguel de Cervantes, Miguel Hernández, Joaquín Costa, Jesús Varela, Fuente del Palomar, Federico García Lorca, Daniel Martín, Clara Campoamor, Chaves Nogales, Bellas Vistas, Agustín de Argüelles, Párroco Don Victoriano, Carmen Conde, Los Castillos, Parque de Lisboa y Vicente Aleixandre. 

El alcalde, durante su visita señaló que la colocación de estos sistemas de seguridad para proteger los dedos de los niños se hace necesario, ya que, al ser los alumnos tan pequeños no son consciente del peligro que conllevan el abrir y cerrar las puertas de las aulas, y, por ende, de la gravedad del mismo. 

 

“En el Centro Especial Severo Ochoa ya se han instalado 50 “protegededos”, a los que habrá que sumar al resto de los que en los próximas semanas se colocarán en el resto de centros educativos públicos, hasta alcanzar los 500 previstos”, explicó el regidor. 

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