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Miércoles, 11 Abril 2018 10:35

Más de 1.400 alumnos de secundaria están participando en un programa de prevención de las drogodependencias

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Participarán un total de 14 centros escolares de la ciudad

Un total de 1.439 escolares de 2º de la ESO de 14 centros educativos de la ciudad están participando durante estos días en actividades enfocadas a prevenir las drogodependencias, una gymkana recogida bajo el nombre Atrapa-habilidades cuyo objetivo es enseñar a los jóvenes de la ciudad alternativas de ocio saludable.

La Concejalía de Salud y Mercados, a través del Centro de Atención Integral al Drogodependiente (CAID), ha organizado esta actividad en la que ya han participado algunos de estos alumnos y por la que pasarán el resto de centros hasta el próximo 13 de abril.

Esta gymkana está compuesta por 6 pruebas con las que los jóvenes pueden conocer los recursos existentes en la ciudad para ellos (Tabú de recursos de Alcorcón); una prueba que aborda preguntas sobre Alcorcón (Tabú alcorconero); una tercera prueba en la que hay que utilizar la lógica para resolver un problema (Lógicamente); un juego de relevos (Relévame); una prueba en la que se trabajan temas de sexualidad y el uso de las nuevas tecnologías (Mitos y realidades) y una última en la que se buscan alternativas de ocio para ocupar el tiempo libre diferentes al consumo de drogas (Hablamos de ocio).

El concejal del área de Salud, Antonio Ramírez, ha visitado a los alumnos durante la celebración de una de las sesiones de trabajo celebradas en el centro joven y ha señalado que “esta actividad ha permitido a los jóvenes acercarse e informarse sobre las actividades, recursos o asociaciones que desarrollan su actividad en la ciudad y a las que pueden sumarse o adherirse aprendiendo a disfrutar de un ocio saludable y alejado de las drogas. Con ese objetivo trabajamos desde el CAID”.

El programa Atrapa-habilidades se desarrolla a través de la formación en habilidades para la vida como la empatía, la comunicación asertiva, las relaciones interpersonales o el pensamiento creativo, entre otras.

El objetivo del mismo, que está diseñado para que los alumnos trabajen en las aulas junto con los profesores y los técnicos del CAID, es ofrecer a los escolares una información objetiva y realista sobre las drogodependencias, promover el desarrollo de las competencias psicosociales, entrenar habilidades para la vida y promocionar el uso creativo y saludable del tiempo libre.

 

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