Centro de ayuda integral al Drogodependiente (CAID)

AREA DE PREVENCIÓN
 

• Programas específicos. Ámbito educativo

  1.- En la Huerta con mis Amigos

  El programa "En la huerta con mis amigos" pretende contribuir al desarrollo afectivo e interpersonal de los niñ@s así como a la adquisición de hábitos básicos de salud con el objetivo último de prevenir el abuso de drogas desde edades tempranas, a través de cuentos y actividades complementarias en el aula.

  El programa es aplicable para Niñ@s de 5, 6, 7 y 8 años, sin embargo en Alcorcón se lleva a cabo en el Primer Ciclo de Primaria (1º y 2º) y en educación Infantil de 5 años.

  "EN LA HUERTA CON MIS AMIGOS" básicamente consiste en leer los cuentos con los niñ@s y facilitar un diálogo y actividades posteriores que permitan trabajar los objetivos de cada cuento.

  La propuesta que hacemos es la de trabajar los cuentos y actividades en diferentes años y grados de profundidad; dependiendo del proyecto curricular de Centro y las decisiones del profesorado así como de la edad de los niños.

  Desde el Ayuntamiento se dota del material necesario, se realiza una representación teatral en el centro escolar y visita de un cuentacuentos para motivar a los alumnos y se facilita el apoyo de los técnicos de prevención que se requiera así como la formación a los padres que deseen participar en el programa.

  2.- Programa de madres y padres

  Optativamente, se da la posibilidad de participar a los padres y madres en el seguimiento del programa, con un material elaborado específicamente para ello.

  El colegio debe facilitar un aula para la formación de los padres siempre que se inscriban un número mínimo de 10. Si no se cumple este mínimo de 10 padres, se oferta la participación conjuntamente con los padres de otro colegio, en el aula que en su momento se determine.

• Tú y la música

  El programa de prevención Tú y la Música pretende llevar a cabo una formación en valores y actitudes utilizando como vehículo la música con el objetivo último de prevenir las drogodependencias. El desarrollo del programa se apoya en tres tipos de elementos didácticos:

  Vídeo "Tú y la música": Elemento de introducción y sensibilización.

  Actividades en el aula: Propuestas concretas de la guía del profesor.

  Conciertos: Es la culminación del programa, y se desarrolla en colaboración con la Escuela Municipal de Música de Alcorcón.

  OBJETIVOS

  Promover en los alumnos el gusto por la música como fórmula positiva de utilización de su tiempo libre.

  Desarrollar las posibilidades que la música ofrece como fuente de formación y de enriquecimiento personal, en el ámbito individual y social.

  Desarrollar la sensibilidad general hacia el arte y las personas así como potenciar las capacidades creativas y la conducta asertiva.

  Estos objetivos generales se trabajarán a través de las siguientes áreas:

  SENTIDOS: Para desarrollar la capacidad de percepción

  EMOCIONALIDAD: Buscando desarrollar la sensibilidad profunda y la conexión con el mundo interior.

  AUTOCONCEPTO: Área en la que se pretende trabajar:

  La mejora del sentido crítico

  La planificación de objetivos realistas

  Los hábitos de trabajo

  TOLERANCIA:

  Aumentar la apertura a distintos estilos musicales

  Reconocer la influencia de la música en las actividades y sentimientos

  Reconocer el valor de las diferentes músicas y las diferencias entre las personas

• La aventura de la vida

  La Aventura de la Vida es un programa de Educación para la salud con énfasis en la prevención de drogodependencias. Teniendo en cuenta la dimensión física, psíquica y social de la salud, se persigue que los alumnos y alumnas, deseen estar sanos, sepan como alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten. Por lo tanto, busca promover estilos de vida saludables y autónomos.

  Para ello, La aventura de la Vida interviene sobre determinados factores de protección frente a las drogas, el adecuado desarrollo de la autoestima, información sobre drogas y competencias personales y habilidades sociales.

  Se agrupan cuatro grandes ejes:

  Autoestima

  Habilidades para la vida

  Drogas

  Hábitos saludables

  	BLOQUES	TEMAS
  autoestima	Percepción de sí mismo como persona eficaz, valiosa y merecedora de felicidad	Respeto por uno mismo Afrontar los desafíos
  HABILIDADES PARA LA VIDA	Habilidades emocionales que promueven su autonomía y les ayudan a enfrentar situaciones de dificultad, a encontrar equilibrios entre el mundo individual y el colectivo.	Manejar la tensión Relacionarse Tomar decisiones
  DROGAS	Conceptos claros y sencillos y veraces y actitudes firmes ante las drogas más corrientes y accesibles en el entorno sociofamiliar.	Medicamentos Alcohol Tabaco
  HÁBITOS SALUDABLES	Hábitos saludables relacionados con funciones y necesidades físicas, psíquicas y fisiológicas; muy ligados al aquí y ahora de alumnado.	Actividad y descanso Alimentación Seguridad Higiene

  OBJETIVOS

  Mejorar la información de sus destinatarios acerca de los riesgos asociados al abuso de alcohol, tabaco y medicamentos no prescritos.

  Propiciar expectativas negativas hacia el consumo de drogas.

  Mejorar su información acerca de las conductas que promueve la salud.

  Desarrollar actitudes positivas hacia el cuidado de la salud, y de recazo a aquellas conductas susceptibles de comprometerla.

  Promover la autoestima a partir del respeto por la propia singularidad, y el desarrollo de la capacidad para afrontar positivamente los retos del entorno.

  Mejorar las capacidades para afrontar el estrés.

  Favorecer su competencia para relacionarse asertivamente con sus iguales.

  Desarrollar su capacidad para tomar decisiones.

• Déjame que te cuente algo sobre los porros

  En la sociedad actualmente existe un discurso "cuestionable" sobre el cánnabis, que muestra un conjunto de informaciones, percepciones, opiniones y actitudes que resaltan las virtudes del cánnabis y su consumo, pero que ocultan y distorsionan los riesgos derivados del uso habitual de esta sustancia.

  Además, hay un inicio más temprano de los jóvenes en el consumo de cánnabis y se está normalizando su uso , por ello consideramos necesario abrir un "espacio educativo" en el que se pueda abordar la información objetiva sobre esta sustancia y realizar un análisis crítico sobre las actitudes y motivaciones para su consumo.

  Este programa aborda el tema con un material estructurado en cinco sesiones que desarrollan los profesores o tutores o profesores interesados con el apoyo de los Técnicos de Prevención de Drogodependencias del Ayuntamiento de Alcorcón.

  OBJETIVOS

  El programa pretende:

  Cambiar la percepción del riesgo sobre el cánnabis, acercándola a una percepción más realista y objetiva sobre su uso y consecuencias.

  Orientar a los adolescentes en la toma de decisiones en relación a la utilización de la sustancia.

• Educación para la salud y prevencion de drogodependencias

  "ENTRE TODOS" es un programa de prevención de drogodependencias escolar y familiar que desarrolla Proyecto Hombre y se gestiona a través del C.A.I.D. de Alcorcón.

  Es un programa de acción tutorial que promueve una formación en valores y el desarrollo de competencia socioafectiva entre los alumnos/as participantes. El programa cuenta con la supervisón y apoyo de un técnico de prevención para la preparación y evaluación de cada una de las sesiones.

  Está dirigido a alumnos de E.S.O., dando prioridad a aquellos Institutos o Centros Educativos que se encuentren con alguna situación de riesgo respecto al consumo de drogas y/o centros que hayan solicitado ayuda explicita.

  OBJETIVOS

  El objetivo general del programa es:

  Promover la adquisición de habilidades específicas y destrezas orientadas a incrementar la competencia personal y social de los chicos y chicas, así como algunos elementos informativos complementarios.

  Este objetivo se desarrollará a través de las siguientes áreas (comunes en ambos cursos):

  Autoestima: Potenciar actitudes básicas como autoconocimiento, autovaloración, etc, que contribuyan a mejorar el concepto de si mismo y con ello la relación con los demás.

  Habilidades Sociales: Adquirir habilidades suficientes para relacionarse con los demás, comunicarse y saber afrontar la presión de grupo.

  Estrategias cognitivas: Incidir e informar sobre los procesos de elaboración del pensamiento y hacer consciente al adolescente de ello.

  Control emocional: Profundizar en qué son las emociones y aprender técnicas para controlarlas correctamente.

  Toma de decisiones: Fortalecer el desarrollo de criterios elaborados por el propio individuo y que estos les permitan tomar decisiones coherentes para contrarrestar la influencia y la presión de otras personas.

  Información: Proporcionar conocimientos sobre la sustancia y permitir adoptar una postura responsable frente al uso de las mismas.

  ACTIVIDADES

  Para los profesores y profesoras

  El programa "ENTRE TODOS" da la oportunidad de realizar una formación para profesores. Dicha formación no tiene carácter obligatorio, aunque si es recomendable. Consta de un curso previo a la aplicación del programa, con una duración de 20 horas, que será impartida en Madrid y se acredita.